我碰到过不少家长有这种想法：我们孩子真的考不上普高，但是绝对不会让他们去职高。先看网友评论吧：

赶紧普及普高吧！哪怕是掏钱上。虽然孩子学习不差，但是不愿意孩子为了考高中耗费过量的精力。个人感觉小学，初中应该是积蓄能量，锻炼身体，培养情操，树立正确的价值观的时候。智商相差不大的是大部分孩子，两头的学霸和学渣是少数，教育不是只给少数人的，应该给大部分人受教育的机会，而不是过早的剥夺。在这个科技快速发展的时代，一个国家一半的人只有初中文化，以后怎么发展，想想都可怕。

家里有上过高中的孩子就不会这样说，连普通高中都上不去，去听3年天书就不是耽误孩子吗？那样的孩子终生都不会再有自信，连普通高中都去不上，就不是读书的料。

先搞清楚高中的作用吧！！！

分流导致相当一部分男孩子偏科的男孩子吃了大亏。初中阶段，男孩子调皮的多、贪玩，不喜欢背诵，相当部分数学、物理好的孩子偏科。这样一来，女生相对爱学习，优势明显。可到了高中，懂事了，爆发力很强的是那些调皮捣蛋鬼。分流太早毁了部分偏才。

我现在是一名年年送初中毕业班的物理老师，我觉得学生应该分离，能上高中的已经都能上了。家长不了解自己的孩子乱窜。导致社会紧张，教育紧张。该教育的是家长，该教育的是家长。

不是不能分离，是比例太大，接近一半，职校根本没几个正规的，都是拿国家补贴的。

都是那些学渣家长的想法，啥晚熟啊就是实在没借口了，找个借口而矣，但凡教过初中的都知道，那些学渣其时无药可救，到高中也是睡觉，国家真正做的就是对职业教育软硬件大力投入，让这些学渣真正学有所长，以后自自食其力。

职高强调的是动手能力，高中注重脑力，脑袋不好使与其在高中睡三年大觉，不如去职高学一技之长，以后养活自己没问题。

适当缩短小学到高中毕业的学制（学制要缩短），普及高中教育，以提高全民基础文化知识，把分流延迟到大学，实行普通大学与应用大学按社会总体需求分流，以提高全民整体素质和社会劳动生产率，加速生产力的释放。

作为一线老师告诉您这目前不可能的，至少是十年之内不可能的。如果家里有人在教委或者重点中学任教的老师，听听人家开会和这些年未来几年教育规划怎么说？

分流是必然，不分不可能，不分这么多学生都上普高？有的根本学不会也跟不上啊！孩子痛苦，老师痛苦，家长是快乐了，孩子上普高了，但是最后啥也考不上。三年后结果还不如普高好！

中国人口以后趋势是逐步减少，出生人口断崖下滑，普及高中是必要的，大学分流，资源也能充分利用，应该普及高中！

其实不在分不分流，而在于职业教育（职高、高职、职业技术大学）毕业生的待遇什么时候与普高、大学毕业生一致了，就像德国一样，也就没人纠结了。

各位看官，你们明白部分家长为什么明知道他们孩子考不上大学也非得让孩子上普高了吗？？？