2022新高考语文题型变化有哪些

语文是一门非常容易得分的课程，但是很多同学没有答题的技巧，经常因为这个失分。下面是边肖整理的2022年新高考语文试题的变化。让我们来看看！

1.既拿现代新诗鉴赏，也拿古诗词鉴赏。前者考了惊人的16分，作为现代文学的考试，后者2019年保持了9分(2000年全国高考考了郑敏的诗《金饭团》)。考生们纷纷表示，之前老师复习小说，突然上了现代新诗，有些措手不及。

其实这种试题类型是很有前途的。长期以来，教与考脱节最严重的就是现代诗歌这一部分。学校重点关注，考试却从不涉及，以至于很多学生进入“学而不考，考而不学”的误区。这也给教与学敲响了警钟。以考促教，需要通过考试的指挥棒，才能在教与学的实践中真正重视现代诗歌这一文学瑰宝。

另外，考查诗歌的能力主要侧重于内容理解和技巧运用，难度适中。但由于题中练习较少，这次模考的分数可能不会太理想。但是一套高考试卷考古今诗词的可能性似乎不太大。从大纲和理论上是可行的，但从实践角度来看可能性不大。所以这个不用太担心。

2.文言文出现主观题，保留了断句、文化常识、篇章理解(选择题)等传统题型。分值为20分(近几年全国试卷一般为19分)，翻译减2分。相比之前的3道选择题加2道小翻译题，明显增加了信息筛选和概括的难度。

3.第一篇现代文阅读长度大幅增加，字数接近2100字。由传统的3个小题改为5个小题，包括2个主观简答题。

4.主观题增加，客观题减少。文盲和成语问题缺失。基础语言题继续强化结合上下文考查具体段落的特点。

5.作文还是任务驱动，侧重交际应用(演讲)和特定情境下的写作。2020年备考，需要在常用的应用文体上加大力度，比如演讲、辩论、演讲、书信等。

首先，修辞格和文章表达的经验。

1.读出好句子在文章中的位置和地位。

2.公式:①隐喻:①隐喻:①隐喻:①隐喻

②拟人化:第一人称代词，第二人称代词，第三人称代词，第三人称代词，第三人称代词，第四人称代词

③夸张:...使用夸张的修辞手法，描述...，表达了作者的感情...，有着奇特的联想和生动的感受。

④反问:...修辞手法的采用，作者的感情...都是用修辞语句表达的，语气更重，思想更强。

⑤并行性

⑥双重性

第二，旁白的作用。

1.读出插入段落的位置以及与全文的联系。

2.公式:……10……10……10……10……10……10……10……10……10……10……10……10……10……10……10……10……10……10……10……10……10……10

第三，概括文章中心。

公式:①先写人:叙述...崇拜...表达...

②记笔记:叙述...(批评)称赞...表演...

③风景写作:运用...描述、赞美和表达...

④游记:描述...表达...感悟⑤论证:文章论述...澄清...

第四，叙事元素的作用。

公式:①时间:按时间(或线索)顺序书写...为了让叙述过程更清晰。

②位置:按照……的顺序写

③事件:用……写

④人物:用……的活动来写，推动故事向前发展。

第五，描写手法的作用。

1.读出段落中描述技巧的位置和目的。

2.明确描述类型和相关知识:

①外貌(人像)描写的主要作用是表现人物的性格特征。

②语言描写的主要作用是表现人物的感情，提示其内心世界。

③动作(细节)描摹的主要作用是表现人物的精神面貌和性格特征，能使人物充满活力，栩栩如生。

④心理(表情)描写的主要作用是展现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理描写，更能提示人物的精神世界。