会考历史考试范围 高中历史必考考点

历史范围:历史(一)、历史(二)、历史(三)三个模块的内容，是《普通高中历史课程标准(实验)》规定的必修课。

高中历史学业水平考试范围

在基础高中历史课本里都会有，一般会分为三块:

中国历史:农民起义，封建社会改革，各个历史时期著名人物代表的事件，中国近代史上的一些重要事件。

历史:文艺复兴，资本主义的萌芽，一两次技术革命的影响，西方列强对世界的殖民统治等等。

对每一个重大事件的分析，对后世的影响，对当时的影响，对后世的社会经济制度，都是这些事件中承前启后的纽带。

基本上都会发生，因为历史事件的影响往往是深远的，一件事情的发展往往会给后来者带来很多启发或借鉴。

历史会考的知识点

1.商朝的历史就是信仰的历史。

由于甲骨文的发现和解释以及河南安阳殷墟等一系列考古资料的发掘，商朝成为我国历史上第一个有直接文字记载的朝代，其& # 39；历史也因为文献、甲骨文、考古资料的多重考证而成为忠实的历史。

2.党国联盟

与周边国家有松散的联盟关系。商王是各国联盟的共主，各国臣服或依附商。

3.青铜器和甲骨文

(1)青铜器的特点

慕斯武鼎等大型商代青铜器制作精良，造型独特，纹饰华丽，在世界青铜文化史上是罕见的。商代青铜器以礼器为主，礼器是容器主人身份和政治地位的象征。青铜器被赋予沟通天地、支撑政权的功能。

(2)甲骨文

是甲骨文商人在甲骨上记录占卜的古文字，是比较成熟的古文字。它真实地记录了商代社会各个领域的历史情况，是探索商代历史的第一手资料。

1.周王朝的建立

公元前1046年，周武王牧野之战消灭了商朝，建立了周朝，并定都鹤嘴锄，史称“西周”。

2.封州立国制度的内容。

一方面，对投降的殷人后裔和原殷国首领进行分封；另一方面，以武力为后盾，把同姓诸侯安插到各个国家，从而达到“封建亲族，宗族统治”的效果。周成了天下之主。

3.仪式和音乐系统

(1)制造者:周武王的兄弟——周公旦

(2)内容:礼，是人们在生活中必须共同遵守的规范，起着维护社会秩序的作用。周公把礼的规范作用扩展到宗法关系和政治等级制度，以表现身份差异、高低贵贱、老少远近、远近亲疏。音乐、舞曲、史诗等。，用音乐唤起人们的认同感，维护社会成员的团结。

音乐相辅相成，缺一不可。

1.巨大的社会变化:

1.东周的建立

公元前770年，周平王迁都东方的洛邑，迁都后的周朝称为“东周”，分为春秋和战国。

2.社会大变革的概念。

西周的“封国立国”制度经过500多年才成为秦朝的中央集权统一制度，这是中国古代历史上一次重要的社会转型。

3.社会巨变。

(1)最深刻的变化来自经济领域。

生产力发展的标志:铁制农具和耕作技术。

经济(土地制度)变迁:井田制崩溃，土地私有制产生。

阶级关系的变化:自耕农和新地主的出现。

经济发展:农业的发展促进了私人手工业和商业的活跃。

(2)战国时期，针对富国强兵的改革达到高潮。

二、百家争鸣(B)

1.背景:

春秋时期，在社会大变革的背景下，学者们由于对社会变革的态度和思考方向不同，提出了不同的管理社会、稳定人心的方案。

2.百家争鸣

百家争鸣对儒、法、道影响最大。

(1)儒家思想

①创始人:孔子。发展了周公的礼治思想，创立了“仁”的核心概念，为“礼”注入了新的活力，以培养理想人格为最高目标，试图用伦理规范社会秩序，协调人际关系。

②孟子:从“仁”到“仁政”。

③荀子:重新阐释孔子的“礼”，将礼与法融于一炉。

(2)法家:兴起于战国初期(代表人物韩非、李斯等。)

肯定当时的社会大变革，倡导“法治”，主张激进功利主义，主张君主集权制，废除《石清实录》，奖励农耕战争，使强兵成为富国，受到当权者的欢迎。但它主张独裁、重刑、严法，其消极的一面也非常明显。

(3)道教:春秋时期，老子。

他对世俗政治持否定态度，主张“无为而治”，幻想回到“小国寡民”的时代，具有朴素的辩证思想。

3.百家争鸣的意义:它是中国乃至世界古代史上学术思想最辉煌的一页，是中国后世学术思想的源头。